В целях создания единого научно-методического пространства в сфере непрерывного развития профессионального мастерства педагогических работников Волховского муниципального района 26 августа 2025 года на базе МОБУ «Волховская СОШ №5» прошел единый день муниципальных методических объединений педагогических работников.
В его рамках состоялось совещание ММО педагогов дополнительного образования, на котором присутствовали представители УДО и Центров «Точка роста», кураторы направленностей ДО. Была проанализирована работа объединения за прошедший учебный год, заслушаны мнения и предложения членов методсовета.
Обсуждение плана работы ММО педагогов дополнительного образования на 2025-2026 учебный год прошло в форме «Круглый стол».
Выбор методической темы и плана должен учитывать потребности и интересы педагогов, специфику направлений дополнительного образования, а также актуальные вызовы и возможности в сфере дополнительного образования на ближайшие годы. Поэтому были рассмотрены изменения, внесенные в «Концепцию развития дополнительного образования детей до 2030 года».
Во время работы в творческих группах были определены сильные стороны методической работы учреждений, обсуждены актуальные формы проведения мероприятий по обмену педагогическим опытом, выявлены профессиональные дефициты, рассмотрены вопросы участия в конкурсах для педагогов. Кураторы направленностей внесли свои предложения.
Подведение итогов и диагностика вовлеченности участников заседания в процессы анализа и планирования деятельности показало важность профессионального общения и активность коллег. Наиболее многочисленные мнения, выявленные в результате проведения рефлексии: «Интересно было узнать мнения и идеи коллег. Будем думать как действовать дальше!» и «Я загорелся новыми идеями. Будем работать!»
•Сведения об образовательной организации•
| Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Вс |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | ||||||
| 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
| 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 |
| 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 |
| 30 | 31 | |||||











